Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов 11 ноября посетил школу № 1448 в Москве, где провел открытое занятие «Искусственный интеллект и как с ним общаться безопасно» и дал старт апробации курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность». В открытом уроке приняли участие 100 учеников 5–7-х классов.
В ходе занятия глава Минпросвещения России познакомил школьников с содержанием курса, который направлен на формирование представлений об ИИ как о инструменте-помощнике, расширение знаний о его работе, роли в науке, экологии, медицине, образовании и промышленности. В рамках занятий акцент сделан на необходимости безопасного использования ИИ, в том числе на распознавании фейков и формировании цифровой гигиены.
«Сегодня по всей стране начинается апробация нового внеурочного курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность». В ней участвуют более тысячи школ, и с 1 сентября следующего учебного года этот курс вводится во все школы нашей страны с 5-го по 11-й класс. Для его преподавания с участием наших ведущих ИТ-компаний разрабатывается учебник, также создается специальная платформа для безопасного использования искусственного интеллекта в ходе практических занятий. Сегодня технологии стремительно меняются, развивается искусственный интеллект, разные модели – как отечественные, так и зарубежные. И здесь очень важно, что искусственный интеллект не заменит учителя. Важно, чтобы вы не перестали думать, размышлять, ответственно подходили к использованию искусственного интеллекта, могли отличить, где информация правдивая, а где информация, над которой необходимо задуматься. И на занятиях мы будем говорить как о преимуществах искусственного интеллекта, так и о тех рисках, которые несут эти технологии», – отметил Сергей Кравцов.
Министр также сообщил о работе по созданию нейросети для системы образования, которая будет рекомендована для использования в учебном процессе. Над ней трудится большой научный коллектив с участием педагогов, ученых, инженеров. Это будет защищенная и безопасная нейросеть, содержащая проверенную и достоверную информацию. Планируется представить ее до конца текущего учебного года, затем приступить к тестированию.
В рамках апробации занятия внеурочного курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность» будут проходить один раз в неделю для школьников 5–11-х классов – по средам. Каждое из них включает тематическое видео, практическую часть и вопросы для закрепления материала.
В помощь педагогам подготовлены методические материалы и технические инструкции, которые разработаны под руководством Минпросвещения России при участии Министерства цифрового развития РФ, ведущих профильных педагогов, отечественных разработчиков нейросетей, Альянса в сфере искусственного интеллекта, представителей силовых структур, экспертов Института изучения детства, семьи и воспитания, Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева, Государственного университета просвещения, Московского педагогического государственного университета, общества «Знание».
Апробация, в ходе которой педагоги будут делиться с разработчиками и авторами обратной связью, конструктивными предложениями и рекомендациями, продлится до конца 2026 года. Окончательная программа курса будет сформирована к 1 сентября 2027 года. В регионах закреплены координаторы, которые совместно с местными институтами развития образования окажут помощь и содействие пилотным школам в методическом сопровождении, оценке технической базы, включении курса в школьное расписание.
«Мы полностью поддерживаем подход Минпросвещения России. Искусственный интеллект — это инструмент, а не замена учителю. Ключевая задача здесь — научить детей критически мыслить: понимать, как устроены технологии, проверять информацию, распознавать недостоверные данные и соблюдать цифровую гигиену. Такие навыки нужны каждому школьнику», — отметил директор БОУ «Чувашский Кадетский Корпус ПФО имени Героя Советского Союза А.В. Кочетова» Николай Жуков.
Участие в открытом уроке приняли президент, председатель публичного акционерного общества «Сбербанк России» Герман Греф, заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова, директор школы Ольга Дмитриева.
«Сегодня дети активно используют искусственный интеллект, и их вовлеченность даже выше, чем мы можем себе представить. Поэтому важно научить школьников грамотно и безопасно работать с нейросетями, объяснить, как устроены эти технологии, какие возможности они открывают и какие риски несут. Искусственный интеллект развивается стремительно, и образовательные программы должны меняться вместе с ним. Именно поэтому так важно тесное сотрудничество технологических компаний и Министерства просвещения. Сбер участвует в разработке нового курса по ИИ на базе «ГигаЧата». Совместно с Министерством просвещения создаем специализированную нейросеть для школьного образования, которая будет учитывать особенности обучения и возраст учеников. Наша задача – помочь детям не только освоить современные технологии, но и научиться использовать их для получения знаний и развития своих способностей», – сказал Герман Греф.
Ребят поприветствовала заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
«Искусственный интеллект – это та технология, которая быстро входит в нашу жизнь, без которой уже себе ее сложно представить. Сегодня подавляющее большинство из вас пользуется искусственным интеллектом, но мало пользоваться его сервисами, надо еще понимать, как они устроены, как обеспечить безопасное пользование нейросетями и избежать нежелательных последствий. В 5–6-х классах вы уже начинаете изучать специальный курс по искусственному интеллекту и узнаете о тех новациях, которые сейчас существуют», – отметила Анастасия Ракова.
В ходе занятия школьникам был представлен видеоролик «ИИ вокруг нас. Одно утро Саши». Он рассказывает о мальчике, который несколько раз за день сталкивается с ИИ, и помогает разобраться, где технологии действительно помогают, а где важно принимать решения самостоятельно.
Вместе с ребятами гости обсудили, что искусственный интеллект уже научился многому, но при этом допускает ошибки, не знает, что чувствует собеседник, и не отвечает за свои советы. В этом случае именно человек должен проверить источник информации, подумать о последствиях и нести ответственность за решение.
В ходе занятия Сергей Кравцов и Герман Греф ответили на вопросы ребят. Школьники интересовались, наступит ли эра машин, станет ли реальностью сюжет фильма про Электроника – когда робот идет учиться в школу вместо ученика, чем искусственный интеллект отличается от обычной программы, а также способами защиты личных данных в Сети и от мошенников.
В школе № 1448 обучаются 3 230 ребят. Здесь реализуются такие образовательные проекты, как «Математическая вертикаль», «Физико-математическая вертикаль», «ИТ-вертикаль», «Предпринимательский класс в московской школе», «Медиакласс в московской школе», «ИТ-класс в московской школе». В 10–11-х классах организовано обучение по технологическому, социально-экономическому, гуманитарному и естественно-научному профилям.
